本文转自：云南日报

五华区学校运用信息化手段探索课堂精准教学

五华区青少年参加昆

明市第七届运动会

五华校园开展“五旗五徽五认同”主题活动

本报记者龙舟

9月1日，昆明市第十四中学教育集团挂牌成立，标志着五华区区域基础教育资源布局进一步优化、教育质量和发展水平再次提升。而在此前一天，昆明市第二十四中学创建云南省一级二等高完中顺利完成市级复评，目前正在积极申报省级终评，五华教育有望再添一所高品质高级完全中学……一个月内，喜讯连连，折射出五华区对教育高质量发展孜孜不倦的追求。

近年来，五华区围绕建设区域性国际中心城市品质核心区战略定位，不断深化教育改革，持续加大教育投入，优化教育资源配置，深入实施学区化、集团化办学和“三名”工程，教育规模水平不断提升，优质教育资源日益扩大，教育服务能力不断增强，智慧化建设、教体融合不断突破，教育事业呈现出均衡发展、特色发展的良好局面，国家义务教育质量监测结果均处于全市、全省较高水平。

2020年以来，五华区先后荣获省级“教育先进县”称号，入选云南省第一批学校体育综合改革试点县，成功申报成为教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点地区；五华区教育体育局先后被评为“全国群众体育先进单位”、教育部“关心下一代工作先进集体”称号；被教育部认定为第一批篮球全国满天星训练营。

推进集团化办学打造基础教育高地

作为云南省一级一等高级完全中学，昆明市第十四中学多年来努力创造师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉的名优学校。2019年12月，学校采取名校融校模式整合原高新二中，组建昆明市第十四中学高新校区，2021年3月，学校又发挥资源优势和办学经验兴办西城中学，有效弥补了昆明西市区优质公办初中分点布局的不足。目前，学校整体工作持续健康发展，高考质量连续两年实现提升突破。而在此之前，昆十四中已连续19年获得昆明市高考综合质量优秀奖。

昆十四中的不断发展是五华区教育的缩影。按照省委、省政府和市委、市政府的统一安排，五华区很早就开始探索集团化办学，按照“名校＋新校”的办学模式，持续推动区域优质教育资源共享，提升区域教育优质均衡发展水平。目前已先后成立武成小学、春城小学、红旗小学、高新一小、昆明市第八中学等11个教育集团。除昆十四中教育集团外，五华区今年还先后成立莲华小学教育集团以及五华区第一幼儿园、五华区第三幼儿园、五华区江滨幼儿园、昆明市政府机关第三幼儿园4个学前教育集团，以满足人民群众日益增长的对优质教育的需求。

同时，五华区着力构建“大教育”格局，在全区调整设立3个学区，将学区教育资源“连珠成串”一体发展，实现幼、小、初、高各学段融通衔接，实现资源共享、优势互补，有效促进学校内涵发展和质量提升，并重点推进北市区、西北片区学校建设，逐步形成纵向学区化、横向集团化的办学格局。

高质量教育体系赋能高质量发展

作为目前全省唯一拥有两所一级一等高（完）中的县区，五华区一直以来都以战略眼光谋划发展方向，持续打造与高质量教育发展相适应的教育环境。自2019年区委教育工作领导小组成立以来，通过区委在全区统筹协调形成合力，先后出台16个制度性文件，实施五华区教育发展提质培优三年倍增计划，倾全区之力为教育事业提供保障，找出教育事业高质量发展路径。

近5年，五华区累计投入教育经费65.32亿元，占一般公共预算支出的1/4以上；完成校园基础设施建设项目40个，新增学位供给3万余个；2023年，五华区莲华中学、武成小学教育集团岗头校区、右营村城中村改造项目配建中学（昆八中初中部）建成并投入使用，而一职中专新建项目、昆明二十八中PPP新建项目也在快速推进中。通过教育质量提质行动，区属每所中小学设定一个同类优秀学校作为对标提升目标，建立区—学区—学校三级教研体系，持续提升教育教学质量。

与此同时，将教师队伍建设作为教育教学质量提升的重要抓手，以专项招聘、公开招聘和公费师范生招聘的形式为五华教育注入新鲜血液，用活用好“区管校聘”、校长职级制、高级教师管理办法、职称推评和岗位竞聘指导意见，建立能上能下的竞岗机制。通过实施教师队伍建设“五航计划”、教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点示范区工作等，多形式实现全学段全学科全覆盖全员培训，不断强化师德师风建设、促进教师信息化素养的提升。此外，还通过“名师名长”工程考核评价，完善城乡教师交流等，给予教师队伍最大的获得感、荣誉感。

截至目前，五华区属学校现有省一级高完中3所、省示范初中1所、省现代教育示范中小学7所、省现代教育示范幼儿园12所、市级现代教育示范校园26所，幼儿园中有13所省一级园，其中4所为一级一等。先后建成教育部领航工程名校长工作室2个、省级名校长工作坊3个，培养省、市、区级各类名师名长2315人。拥有省市区三级学科带头人、骨干教师2797人，骨干率超50%，涌现出代建荣等国家、省、市优秀典型以及魏睛等一大批名师名长。

打造特色化教育促进学生全面发展

近日，在昆明市第八中学的课堂上，老师手捧平板，用智慧教育系统指导学生学习函数，伴随着细致的讲解，孩子们也熟练地操作手中的平板，截屏做笔记、定位错题和薄弱点、完成个性化作业……借助智慧教育系统与大数据资源平台，五华区师生的教学方式正发生变革。

2020年4月，五华区在原有的“智慧教育学业大数据监测平台项目”成效和经验的基础上，率先在全省启动人工智能因材施教示范区项目，项目覆盖五华区14所公办中学和33所公办小学，通过教学全场景的系统建设和深度应用，实现以信息化手段推动课堂教与学结构的变革，为学生、教师和教育管理者提供科学、精准、便捷的智慧教育服务。仅2023年上半年，五华区教师智慧课堂累计备课约48.7万次、授课约21.6万次。近日，在教育部公布的《2023年度智慧教育优秀案例名单》中，五华区《智慧教育：昆明市五华区教育信息化的探索与实践之路》《智慧课堂环境下的高中物理“四步法”教学模式实践研究》成功入选。如今，利用智慧课堂进行备授课基本已成为五华区教师教学的常态，五华区智慧教育模式也已在全国各地推广，并成为云南省智慧教育标杆。

除了推动教育智慧化转型，五华区还持续推进教育体育融合发展，结合云南体育中考改革，五华区创新打造了与体育中考紧密联系的五华区“首善杯”系列赛事，设立足球、篮球、排球、乒乓球、网球、田径、啦啦操、棋类智力运动会等项目。以足球项目为突破积极探索和完善联赛制度，通过“4+1”模式（即4天训练1天比赛），积极指导各校园足球队开展校园联赛，逐步形成班级—学校—区级的联赛运行模式。五华区多所学校获评全国青少年校园篮球、足球、排球特色学校，学校学生体质健康监测优良率连续两年超过全国平均水平。在刚刚结束的昆明市第七届运动会上，五华代表团青少年取得参加市运会以来的最好成绩，斩获123金79银84铜，位列奖牌榜和团体总分榜第一。

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