鲁网6月29日讯为进一步落实“双减”政策，发展学生核心素养，促进学生全面发展，充分发挥“无纸笔”测试补充性、过程性、综合性的评价优势，6月27日，临沂方城小学开展了一、二年级无纸笔测评活动。本次测评活动巧设闯关情境，紧密联系学生真实生活，将单纯的纸笔测试，变成形式多样的过程性评价，把“乐学”与“乐考”相结合，将学业评价与“和润课堂”理念相结合，在评价改革中促进学生发展，引领教师成长。

语文精彩大绽放

语文闯关分四步：打开故事里的词语、和诗词有约、故事我会读、故事我会讲。测评内容涵盖了听、说、读、思各方面能力的考查，既能评价学生学习过程中的记忆力，也能展现学生活学活用的观察力和表达力。步步都能看到学生认真思考的模样，关关都能瞥见闯关成功的笑靥如花。

数学妙思智慧光

数学关卡共设三关：口算小达人、生活小能手、应用小行家。测评内容既包括书本所学内容的灵活运用，也包含数学思维的拓展延伸。别看学生小，但人小鬼大，出手不凡，机灵小不点们很快就顺利解决问题，闯过层层关卡，以胜利者的姿态昂首阔步走向成长之道。

道法万象促成长

道德与法治科目分年级灵活设置重重关卡：我的好习惯、我和大自然、我爱我家、我们在一起、让我试试看、绿色小卫士等。孩子们可以根据自己的喜好自主选择，灵活通关。每一个小小身体都藏着有趣的灵魂。

科学真知小处藏

科学小考场最受学生欢迎。老师为一年级科技小达人设置了“真假美猴王”“动物的运动方式”两个趣味关卡，孩子们依靠火眼金睛成功成为猴王。二年级的科技小明星则在“认识天气”和“认识磁铁”环节中大放异彩。科学关卡的欢声笑语和智慧火花，让大家看到了前段时间“校园科技节”结出的丰硕成果。

手上不费点墨，心中自有丘壑。朗朗诵读声、步步闯关趣同样让书香浸润校园。此次“乐考”活动告别了传统的考试模式，在闯关过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，既考核学生的日常所学，也展现学习的无穷乐趣。对学生的评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信方城小学的孩子们在多元化评价体制中定会收获知识，体验成功，快乐成长！（通讯员郭瑞丽谢金宏李常月）

责任编辑：王军

未经允许不得转载：头条资讯网_今日热点_娱乐才是你关心的时事 » 临沂方城小学开展一二年级无纸笔测评活动