鲁网9月23日讯为夯实教师专业根基，破解托班幼儿入园适应保教难题，优化托班保教实施策略，切实提升托育教师实践能力与托育服务质量，9月22日，学前教育托育一组第三次教研活动在莒南县第三幼儿园举行。托育一组各园园长、业务园长、骨干教师参加活动。

观摩环节，全体教师来到户外区域，近距离观察托班户外活动组织、幼儿游戏状态、师幼互动方式，真切感受托班幼儿在游戏中的成长。随后走进托班教室，实地观摩托班室内活动开展情况，细致观察班级活动组织、幼儿行为表现，沉浸式感受托班真实的一日活动样态，拓宽托育保教工作思路，丰富一线实操经验。

研讨环节，莒南县第三幼儿园孙微老师作《新启初萌伴稚成长》班级日常分享，结合托班入园适应真实案例，围绕缓解幼儿分离焦虑、建立幼儿安全感、构建班级常规等场景，拆解实操难点，分享落地实践策略。随后，教师们结合现场观摩所见和自身实践困惑，紧扣托班幼儿入园适应、教育支持方式等问题各抒己见，碰撞教育思路，凝聚助力托班幼儿平稳过渡的教育智慧。

下步，莒南县学前教育托育一组将聚焦托育保教实际问题，做实做细常态化教研，以专业力量赋能托育实践，用心守护每一名幼儿健康快乐成长。（卞晓丽）

责任编辑：王军

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