为深入落实产教融合、协同育人理念，推动国产操作系统人才培养与产业需求同频共振，破解信息技术领域“卡脖子”难题，山东科技大学计算机学院已持续开设“OpenHarmony与启航开发板综合实践”校企结合课程近5年，依托开源鸿蒙技术与启航KP_IOT智能开发套件，为学生搭建起理论与实践深度融合的成长平台，助力培育兼具专业素养与产业适配能力的复合型技术人才。

本次综合实践课程是学院深化校企合作的重要举措，携手行业优质企业，整合双方优势资源，打破传统课堂教学与产业实践脱节的壁垒，以“技术赋能、项目驱动”为核心，将OpenHarmony开源操作系统的核心技术与启航开发板的实操应用紧密结合，构建起“理论讲解+实操演练+项目实战”的三维教学模式。课程内容紧密贴合产业实际，涵盖OpenHarmony开发环境搭建、启航开发板（基于海思Hi3861V100芯片）的性能认知、GPIO通用输入输出操作、PWM脉冲宽度调制应用、源码编译与烧录，以及基于开发板的智能场景开发等核心模块，兼顾基础性与前瞻性，既能帮助学生夯实开源操作系统开发基础，又能引导学生熟悉产业实际开发流程，提升动手实践能力。

课程教学过程中，企业资深嵌入式工程师聚焦OpenHarmony理论知识讲解、学习引导与思路梳理以及启航开发板的实操技巧、产业应用场景及项目实战经验，通过现场演示、一对一指导、案例剖析等方式，帮助学生解决实践过程中遇到的技术难题。课堂上，学生们分组协作、互帮互助，从Linux系统下的开发环境配置，到修改源码、编译上传烧录，再到实现LED灯控制、简单智能场景模拟等实操任务，逐步解锁OpenHarmony与启航开发板的融合应用技巧，在沉浸式实践中深化对开源鸿蒙技术的理解与掌握。

“以往的理论课程多停留在书本知识，而这门实践课让我们真正上手操作开发板，将OpenHarmony的理论知识转化为实际开发能力，不仅掌握了鸿蒙开发的基本流程，还了解了产业一线的技术需求，收获满满。”参与课程的学生表示，课程中的实操项目贴近实际应用场景，不仅提升了自身的技术素养，也增强了未来投身国产操作系统领域的信心。

据了解，OpenHarmony作为我国自主研发的开源操作系统，对打破国外技术垄断、推动信息技术自主创新具有重要战略意义，而启航KP_IOT智能开发套件凭借丰富的拓展模块与便捷的操作特性，成为高校开展鸿蒙技术实践教学的优质载体。该院开设的这门综合实践课程已走过近5年历程，既是响应国家信创战略、布局国产操作系统人才培养的前瞻举措，也是学院深化产教融合、推动教学改革的具体实践，进一步完善了“产业需求-教学改革-人才供给”的闭环体系。

学院相关负责人表示，未来将持续深化与行业企业的合作，不断优化课程内容与教学模式，将更多产业前沿技术与真实项目融入实践教学，进一步拓展OpenHarmony相关课程的深度与广度，着力培养更多具备创新能力与实践能力的鸿蒙生态人才，为我国开源鸿蒙生态建设与数字经济高质量发展输送坚实力量。（唐鑫）

责任编辑：李景鑫

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