中国网8月22日讯（记者仝选）近期，2024全球智慧教育大会“智慧乡村与农村教育转型”论坛在北京师范大学召开举行。

本次会议作为全球智慧教育大会的主题论坛之一，加深了关于数字时代乡村教育转型发展紧迫性的思考，利用技术进步与创新推进教育公平与高质量发展的认识，以及推动技能教育与培训提升农村人口学习与就业能力以适应经济数字化与绿色化转型需要的共识。

8月20日，2024全球智慧教育大会“智慧乡村与农村教育转型”论坛在北京举行。主办方供图

北京师范大学副校长、农教中心主任周作宇教授指出，补齐乡村教育与发展短板，促进乡村振兴是各国共同面临的重大课题与挑战，应关注城乡发展的“数字鸿沟”，以数字技术赋能乡村教育高质量发展，通过技能转型与创新创业人才培养，支持数字经济与绿色转型背景下的乡村振兴，建设更具包容性与韧性的学习型乡村。

联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰表示，将数字技术融入教育，不仅可以提高学习质量，而且可以推动农村青年技能的提高，促进体面就业和经济增长，各国应共同努力，改变农村教育，塑造美好未来。

论坛由联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、东南亚教育部长组织技术教育发展中心(SEAMEOTED)、联合国教科文组织东亚地区办事处(UNESCOBeijing)、东南亚教育部长组织STEM教育中心(SEAMEOSTEM-ED)和西北师范大学教育技术学院共同承办。

论坛共有来自中国、澳大利亚、瑞典、尼泊尔、巴布亚新几内亚、毛里求斯，以及来自泰国、柬埔寨、印度尼西亚、马来西亚、越南等6个东南亚国家的有关政策制定者、专家学者、职业技术教育学校管理者、实践者、国际组织代表等近百人现场参会。

编审：韩雅洁张艳玲

【责任编辑：仝选】

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